AlbertoEsFeliz

Otra de las diapositivas estrella que he diseñado para mis clases de voz es la que os muestro aquí. En esta entrada  vimos la metáfora de cómo la voz tiene tinta, ahora veremos que esta tinta puede tener colores. Cuando le explico a mis alumnos lo que significa la "monotonía auditiva" comparándola con el "monocromatismo visual", captan al instante esta idea y se acuerdan de ejemplos como las voces robóticas que se escuchan en la megafonía de estaciones de tren o en algunos navegadores GPS. En esos casos no importa que dichas voces carezcan de matices, porque decir números o "derecha" e "izquierda" no da lugar a confusión, además que cuando escuchamos esos mensajes ya estamos muy atentos por nuestro propio interés, pues nos preocupamos en no perder un tren o no confundirnos de ruta en el coche. Sin embargo, cuando estamos en una exposición oral en la que queremos transmitir algo con eficiencia a un público, es nuestra responsabilidad hac...

Siguiendo con mis píldoras gratuitas on-line de la formación que doy en directo, hoy traigo una observación muy importante para cuando nos dispongamos a hacer una exposición oral. De todas las diapositivas que he diseñado para poner en el proyector en mis clases de voz presenciales, ésta es de las que más me gustan por lo ilustrativa que resulta. Sencillamente imaginemos que nuestra voz se convierte en una pluma estilográfica , de las más antiguas, con las que era necesario tener a mano el tintero para recargarlas de tinta antes de que ésta se acabase. Pues bien, imaginemos ahora que no la recargamos a tiempo y se nos queda sin tinta antes de acabar una frase: Esto es exactamente lo mismo que sucede con el sonido de nuestra voz muchísimas veces cuando hablamos en público: no mantenemos el volumen al máximo hasta el final de una frase, porque no sabemos hacer las pausas necesarias para tomar aire (recargar la tinta de nuestra pluma), o bien nos agotamos por no saber l...

Desde hace dos años imparto clases de voz off-line, ya sea en escuelas de formación o en jornadas universitarias, para profesionales de la comunicación. He pensado que puede ser un buen momento para compartir on-line algunas píldoras de lo que hago. Para empezar, ésta es la pirámide donde metafóricamente ilustro las tres partes de nuestro aparato fonador. Los diferentes órganos principales que producen nuestra voz están colocados en la misma orientación que en nuestro cuerpo, y desde los pulmones siguiendo el recorrido que haría el aire hasta el exterior: Una vez visualizado esto, haremos ejercicios de relajación, calentamiento y articulación para mejorar nuestra respiración, resonancia y dicción respectivamente. Y éste es mi regalo gratuito: tres ejercicios para trabajar cada una de esas áreas. Ciclos de respiración de 10 segundos: inspirar durante 4, retener el aire 1 segundo, expirar durante 4, aguantar 1 sin aire en los pulmones, y repetimos este ciclo nuevament...

Me he dado cuenta de que a lo largo de los últimos años me he olvidado de recopilar en mis plataformas algunas publicaciones interesantes. Para empezar, este es el resumen del plan de comunicación ficticio que se me hizo para un trabajo de final de carrera en periodismo. Lo interesante es el análisis que han sacado acerca de mi público objetivo, lo cual es un orgullo para mí. Se concluye que quienes me seguís en las redes sois personas cultas con gusto por el buen lenguaje: Además he rescatado esta nota de prensa de la universidad para la cual participé en estas conferencias de emprendimiento y en estas otras de márketing digital. Siempre estaré muy agradecido por todas las oportunidades que me dieron para mejorar mi oratoria y sentirme más seguro para hablar en público, aquel fue el comienzo de mi mayor crecimiento profesional. Os vuelvo a dar las gracias una vez más a todos los que seguís mi trayectoria en redes por vuestra cariñosa acogida a esta faceta mía, que en su mome...